Tras el acercamiento de la Fundación élogos con la Fundación Aprocor y después de varias reuniones mantenidas por sus miembros directivos a finales del año 2009 e inicios de 2010, surgió la iniciativa de formular y ejecutar un proyecto piloto de formación para personas con discapacidad intelectual beneficiarios de la Fundación Aprocor, dentro del marco de integración social y laboral de la organización, que beneficia a estos colectivos.
Dicha formación, que se impartió con el acompañamiento de la Fundación élogos, estuvo orientada al desarrollo de habilidades en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación mediante la ejecución de cursos de informática y/o ofimática.
La formación estuvo asistida por el equipo colaborador de la Fundación élogos y se desarrolló en el transcurso de los meses de marzo a julio del año en curso en las instalaciones de la Fundación Aprocor mediante las modalidades on-line, multimedia y blended learning.
De esta manera surge la iniciativa de formular y ejecutar una segunda fase del proyecto dentro del componente de corto plazo, conservando la misma línea de formación para personas con discapacidad intelectual, y se está adelantando actualmente el diseño de una tercera fase en donde se proyecta el desarrollo de una Escuela de Formación, que contemplaría varios itinerarios formativos.
Se espera que con el desarrollo de la formación se facilite la inserción en la vida laboral de estas personas y se contribuya a su desarrollo personal y social.
Tras la exitosa finalización del Proyecto Piloto, se desarrolló el 28 de octubre pasado en las instalaciones de la Fundación Aprocor, el evento de clausura donde participaron los miembros directivos de ambas organizaciones y se entregaron los certificados de aprobación del curso a los alumnos.
De esta manera surge la iniciativa de formular y ejecutar una segunda fase del proyecto dentro del componente de corto plazo, conservando la misma línea de formación para personas con discapacidad intelectual, y se está adelantando actualmente el diseño de una tercera fase en donde se proyecta el desarrollo de una Escuela de Formación, que contemplaría varios itinerarios formativos.
Se espera que con el desarrollo de la formación se facilite la inserción en la vida laboral de estas personas y se contribuya a su desarrollo personal y social.
